Her Öğrenci İçin Kişiye Özel ve Destekleyici Bir Sistem

​

Her öğrencinin öğrenme şekli, dikkat süresi, hedefleri ve güçlü yönleri farklıdır. Bu yüzden öğrenci koçluğu sürecimizi tamamen öğrenciye özel olarak planlıyoruz.

​

Sürecin başında öğrencimizi yakından tanımamıza yardımcı olan çeşitli psikolojik testler ve envanterler uyguluyoruz:

​

• Temsil Sistemleri Envanteri

• Öğrenme Stilleri Envanteri

• Holland Meslek Tercihi Envanteri

• Sınav Kaygısı Envanteri

• Burdon Dikkat Testi

​

Bu testler sayesinde öğrencimizin nasıl öğrendiğini, hangi alanlarda daha rahat ilerlediğini, nelere ilgi duyduğunu ve dikkati nasıl kullandığını görebiliyoruz. Böylece süreci bilimsel verilere dayalı şekilde, öğrencinin ihtiyaçlarına göre şekillendiriyoruz.

​

📅 Her hafta öğrenciyle, her ay da ebeveynle düzenli görüşmeler yapıyoruz.
Bu görüşmeler sayesinde sadece öğrencinin gelişimini takip etmiyor, aynı zamanda aile üzerindeki baskıyı da azaltıyoruz. Ebeveynlerin sorumluluklarını paylaşarak hem aile içi iletişimi güçlendiriyor hem de öğrencinin daha huzurlu bir ortamda ilerlemesini sağlıyoruz.

​

🧠 Görüşmelerde öğrencinin mevcut çalışma düzeni detaylıca ele alınıyor. Sevdiği derslere ağırlık verirken zorlandığı alanları ihmal eden öğrencilere, dengeyi kurabilecekleri bir sistem sunuyoruz. Böylece sadece bir alanda değil, tüm alanlarda gelişim göstererek ilerlemelerini sağlıyoruz.

​

📘 Her hafta düzenli olarak deneme analizi yapıyoruz.
Sadece doğru-yanlışlara odaklanmakla kalmıyor; öğrencinin kitapçık kullanımı, zaman yönetimi, soru yaklaşımı gibi sınavın uygulama kısmına dair her detayı ele alıyoruz. Bu sayede öğrenci, sınav stratejilerini daha etkili bir şekilde geliştirebiliyor.

​

😌 Sınav kaygısıyla da güçlendirici bir şekilde ilgileniyoruz.
Kaygıyı bastırmak yerine, onun ne anlatmaya çalıştığını birlikte anlamaya çalışıyoruz. Çünkü biz biliyoruz ki kaygı, doğru ele alındığında gelişim için güçlü bir motivasyon kaynağıdır.

Bu süreçte öğrencimizin duygularını tanımasına, kendini anlamasına ve bu duygularla daha sağlıklı baş edebilmesine destek oluyoruz. Aynı zamanda aileyle kurulan açık iletişim sayesinde öğrenci hem kendini daha güvende hissediyor hem de duygusal olarak desteklendiğini biliyor.

Sonuç olarak öğrencimiz, sınav sürecine sadece akademik olarak değil, duygusal olarak da daha güçlü ve hazırlıklı bir şekilde devam ediyor.